清华大学教育研究 过刊查询页面

    符合条件 的文章

1 高校扩招政策能够提高农村劳动力的大学教育收益吗？
方 超 黄 斌 2019年01期 [121－132][摘要](16678)()
2 从多渠道筹集到现代教育财政制度 ——中国教育财政制度改革40年
胡耀宗 刘志敏 2019年01期 [111－120][摘要](11310)()
3 改革开放40年我国教师政策的变迁历程、主要特征与发展前瞻 ——基于政策工具理论视角的文本计量研究
李廷洲 吴 晶 王秋华 2019年01期 [103－110][摘要](15661)()
4 论美国联邦政府与高等教育认证协会的利益互嵌
代林利 钟 周 2019年01期 [97－102][摘要](11691)()
5 欧洲职教系统中的学习结果范式：背景、功能及特征
管 辉 谷 峪 2019年01期 [87－96][摘要](11327)()
6 中国留英硕士生学术素养和身份转变研究
赵 薇 李 越 2019年01期 [79－86][摘要](11392)()
7 新时代高校职工队伍人事制度改革探析
杨 璐 王建武 2019年01期 [72－78][摘要](16128)()
8 世界一流大学的“理性神话”及其形成机制
周文辉 贺随波 2019年01期 [65－71][摘要](18598)()
9 政策驱动高等教育改革的背后
王建华 2019年01期 [56－64][摘要](11798)()
10 破除“五唯” 以多元治理的理念深化高考改革
杨九诠 2019年01期 [50－55][摘要](16913)()
11 “背景板”的转换 ——我国教育对外开放之路
黄晓磊 邓友超 2019年01期 [40－49][摘要](11664)()
12 “基础学科拔尖学生培养计划”的培养与成效研究
李曼丽 苏 芃 吴 凡 张晓蕾 2019年01期 [31－39][摘要](12497)()
13 一流本科教育：认识问题、基本特征和建设路径
林健 2019年01期 [22－30][摘要](16330)()
14 教育评价的浮华与贫困
叶赋桂? 2019年01期 [18－21][摘要](12289)()
15 大数据支持下学习评价的价值逻辑
吴虑 2019年01期 [15－18][摘要](12125)()
16 从规准和创新两方面谈大学生学习成果评价
彭湃 2019年01期 [13－15][摘要](12116)()
17 建立符合高校教师工作特点的学术评价体系
李立国 孙亚梅 2019年01期 [10－12][摘要](12081)()
18 深化教育评价改革 建立良性的教育评价制度
辛涛 2019年01期 [8－10][摘要](12643)()
19 新技术推动专业化：大数据时代教育评价变革的逻辑理路
朱德全 马新星 2019年01期 [5－7][摘要](12219)()
20 谨慎看待高等教育领域中各种评价
阎光才 2019年01期 [1－4][摘要](12210)()
21 深化教育评价体系改革学术研讨会综述
叶赋桂 段世飞 2018年06期 [123－128][摘要](10585)()
22 西方高校“分布式领导”：内涵、实施与成效
陈 亮?刘文杰 2018年06期 [117－122][摘要](10409)()
23 美国联邦教育部干预高等教育措施：案例与问题分析
楚 琳?李清华 2018年06期 [110－116][摘要](10322)()
24 加拿大卓越研究员遴选机制研究
刘莉 朱莉 2018年06期 [103－109][摘要](15143)()
25 高等教育供给侧结构性改革的现实矛盾 ——以工科教育为例
何晓芳 宁桂玲 孟长功 2018年06期 [96－102][摘要](10594)()
26 论国家力量介入教师队伍建设的内生性需求
李福华 2018年06期 [88－95][摘要](10687)()
27 照顾的逻辑与实践的偏误：我国少数民族研究生招生政策改进审度
朱子义 崔延强 2018年06期 [80－87][摘要](20333)()
28 “办人民满意的教育”的内涵、演进与实践路径
吴佳莉 郑程月 吴 霓 2018年06期 [74－79][摘要](11204)()
29 “双一流”建设背景下中美研究型大学“学科”发展模式比较研究
雷 环?钟 周?乔伟峰 2018年06期 [66－73][摘要](16075)()
30 构建中国特色评价体系 推进世界一流大学建设
王战军 刘 静 2018年06期 [58－65][摘要](18125)()
31 追求公平而有质量的教育：新时期城乡义务教育质量差距的影响因素与均衡策略
宗晓华 杨素红 秦玉友 2018年06期 [47－57][摘要](10861)()
32 去哪上大学？——高等教育就学地选择的影响因素研究
李 强 孙亚梅 2018年06期 [37－46][摘要](17104)()
33 从就业能力到创业能力：大学课程的挑战与应对
周光礼 2018年06期 [28－36][摘要](25189)()
34 拔尖与创新：精英成长的张力
刘云杉 2018年06期 [10－27][摘要](12632)()
35 美国大学的自由教育和通识教育是如何产生和变化的？
黄福涛 2018年06期 [1－9][摘要](18385)()
36 清华留美学人与中国现代教育学的滥觞：一项初步研究
谢喆平 2018年05期 [116－124][摘要](11940)()
37 叶企孙的杰出在于大师与贤哲品质兼具
储朝晖 2018年05期 [107－115][摘要](11837)()
38 雇主在大学生就业中的角色定位探析 ——美国“人才管道管理”新举措的思考及启示
刘志刚 张彦通 2018年05期 [99－106][摘要](17527)()
39 国外学术评价体系中的“网文”：兴起、行动与挑战
刘爱生 2018年05期 [90－98][摘要](17271)()
40 文理学院的死与生：自由教育与制度化的精英大学体系
崔乃文 2018年05期 [81－89][摘要](17190)()
41 现代化与专业化：大数据时代教育评价的新技术推进逻辑
朱成晨 闫广芬 2018年05期 [75－80][摘要](17949)()
42 中国大学拔尖人才培养项目内部冲突实证研究
阎 琨 2018年05期 [63－74][摘要](11897)()
43 中国大学生高阶思维能力测试蓝图的构建
杨 翊 赵婷婷 2018年05期 [54－62][摘要](11521)()
44 二分格局基础上民办教育税收制度之完善
申素平 贾 楠 2018年05期 [48－53][摘要](15170)()
45 教育部门的投入溢出效应分析 ——基于投入产出法的计算
孙 凤 张浩凌 罗振男 2018年05期 [38－47][摘要](11990)()
46 迈向有质量的公平：中国教育公平政策变迁与转型逻辑
郑石明 邬智 2018年05期 [29－37][摘要](14926)(9)
47 论当代德国政治教育理论的基本属性
傅安洲 阮一帆 2018年05期 [21－28][摘要](14727)()
48 Academic Profession：学术史梳理和语义分析
陈 伟 2018年05期 [12－20][摘要](16377)()
49 回到教育的本体 ——顾明远先生对于教育本质和教育价值的论述
石中英 2018年05期 [4－11][摘要](16836)()
50 加强理论供给 深化学科改革
谢维和 2018年05期 [1－3][摘要](11049)()
51 民国时期清华招生制度沿革初探
张铭雨 2018年03期 [120－124][摘要](17620)()
52 从昆西实验到库克实验 ——帕克教育思想与实践的转变
杨 帆 张斌贤 2018年03期 [112－119][摘要](12134)()
53 当代史学发展趋势及其对教育史研究的意义
周 采 2018年03期 [105－111][摘要](16248)()
54 地方高校跨学科复合应用型人才培养的学科集群探究
侯佛钢1 张学敏2 2018年03期 [99－104][摘要](11903)()
55 北京高校留学教育环境的实证研究：基于国际学生就读满意度的视角
杨晓平1 王孙禺2 2018年03期 [93－98][摘要](11831)()
56 义教工程，成效几何 ——基于“国家贫困地区义务教育工程”一期的影响分析
哈 巍 罗蕴丰 徐晓雯 2018年03期 [84－92][摘要](15614)(5)
57 局里的局外人 ——基于edX课程的教师性别隔离现象研究
胡莉芳 2018年03期 [76－83][摘要](11664)()
58 促进学习投入的混合教学活动设计研究
马 婧1韩锡斌2程建钢2 2018年03期 [67－75][摘要](16588)()
59 高校内部本科教学质量标准：概念界定与体系构建
许祥云 2018年03期 [58－66][摘要](15711)()
60 美国高等教育公私合作的典型与趋势 ——以普渡大学收购卡普兰大学为例
陈春梅 2018年03期 [51－57][摘要](12433)()
61 公共知识分子与教育改革的公共领域 ——戴安·拉维奇批判标准化教育改革的斗争实践
高 原 2018年03期 [43－50][摘要](17092)()
62 西方大学两大治理模式及其法治理念和思想传统
胡娟 2018年03期 [34－42][摘要](12322)()
63 利己抑或利他：美国基金会教育援助动机及其策略分析
谷贤林 2018年03期 [28－33][摘要](12397)()
64 新时代呼唤高等教育评价的中国标准
李廷洲 2018年03期 [25－27][摘要](12161)()
65 现代教育财政制度建设的逻辑起点和主要任务
胡耀宗 2018年03期 [22－24][摘要](12225)()
66 坚定不移秉持教育优先、科教强国发展战略 ——习近平总书记关于教育战略地位思想的核心要义
范笑仙 2018年03期 [18－21][摘要](12152)()
67 我国教育公平发展的新成就、挑战与趋势
薛二勇1刘淼2 2018年03期 [14－17][摘要](12472)()
68 教育发展的不平衡与不充分
郅庭瑾1陈佳欣2 2018年03期 [10－13][摘要](15551)(5)
69 提升中国特色教育自信 建设社会主义教育强国
童世骏 2018年03期 [7－9][摘要](12208)()
70 践行“三位一体”教育理念 全面建设一流人才培养模式
杨斌 2018年03期 [1－6][摘要](14598)()
71 1999年以来我国高校学生贷款研究综述
孙涛 2018年02期 [120－124][摘要](11478)()
72 招生倾斜政策下的弱势学生群体：入学机会和教育公平 ——基于某重点大学入学数据的实证研究
文雯1连志鑫1杨帆2 2018年02期 [111－119][摘要](17094)()
73 家庭经济条件还是学生能力？ ——信息干预对农村学生选择重点大学的影响研究
崔盛 吴秋翔 2018年02期 [102－110][摘要](11625)()
74 高校毕业生就业状况的城乡差异研究
岳昌君 2018年02期 [92－101][摘要](12005)()
75 “通识教育”在教育实践中的名实互动
陆一 2018年02期 [83－91][摘要](11791)()
76 布尔迪厄实践理论中的惯习及其在高等教育研究中的应用
廖青1 黄绮旎2 2018年02期 [76－82][摘要](18686)()
77 日本和美国的校舍安全政策及其启示
杨宇 2018年02期 [69－75][摘要](16019)()
78 立足本地、参与全球：全球胜任力美国国家教育战略探析
钟周1 张传杰2 2018年02期 [60－68][摘要](18037)()
79 乡村教育与乡村建设的政策隔离及问题 ——以农村教育的文化责任和乡村义务为起点
薛晓阳 2018年02期 [52－59][摘要](17932)()
80 “互联网+”时代大学如何守持育人使命
李芳莹1眭依凡2 2018年02期 [44－51][摘要](16655)()
81 基于大数据的高校教学质量评价体系构建
马星1王楠2 2018年02期 [38－43][摘要](19206)()
82 深化教育改革中的决策风险防控
涂端午 2018年02期 [32－37][摘要](17680)()
83 清华、北大学术委员会章程建设的治理意蕴
熊庆年 2018年02期 [25－31][摘要](16399)()
84 从教育机会到学习机会：教育公平的微观视域
辛涛1 姜宇2王旭冉1 2018年02期 [18－24][摘要](18195)()
85 从大国迈向强国：改革开放40年中国工程教育
林健 郑丽娜 2018年02期 [1－17][摘要](16711)()
86 对美国“公共学校”(common school)中“common”的讨论
陈露茜 2018年01期 [117－124][摘要](18550)()
87 读职校有用吗？ ——美国职业教育个人收益的元分析与启示
李鹏 朱德全 2018年01期 [109－116][摘要](20841)()
88 影响大学生社会化的阶层要素分析
张天雪　马银琦 2018年01期 [102－108][摘要](18118)()
89 迎头赶上：来自不同地域学生的大学学业表现的实证案例研究
牛新春 2018年01期 [91－101][摘要](20754)()
90 大学生经济资助对就业质量的影响研究
曲垠姣1 岳昌君1纪效珲2 2018年01期 [84－90][摘要](18326)()
91 香港建设“世界一流大学”的质量保障措施与政策经验
孙百才　徐　宁 2018年01期 [75－83][摘要](24572)()
92 “一带一路”战略下我国高等教育国际输出的机遇与挑战
喻恺1胡伯特·埃特尔2瞿晓蔓3 2018年01期 [68－74][摘要](31475)()
93 新时代高考改革背景下教育考试国家题库建设的思考
于涵1 陈昂2王蕾2 2018年01期 [62－67][摘要](21051)()
94 混合式学习认知工具的结构与秩序
张务农 2018年01期 [54－61][摘要](20241)()
95 帕森斯论美国高等教育
柳　亮 2018年01期 [46－53][摘要](25991)()
96 主体确立与异化：拉康视角的教育省思
楚江亭1郭德红2 2018年01期 [39－45][摘要](18655)()
97 新一轮“教育产业化”的特征与治理
杨东平 2018年01期 [35－38][摘要](21139)()
98 大学排名视角下的我国“世界一流大学”建设现状、差距与路径
张淑林1崔育宝2李金龙3裴旭3 2018年01期 [24－34][摘要](25914)()
99 教育的职场价值与教育不平等 ——中专与普通高中之教育机会不平等变化的对比研究
刘精明1 张丽2 2018年01期 [10－23][摘要](19186)()
100 东亚高等教育质量保障的变化与挑战 ——历史与比较的视角
黄福涛 2018年01期 [1－9][摘要](22647)()