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    符合条件 的文章

1 深化教育评价体系改革学术研讨会综述
叶赋桂 段世飞 2018年06期 [123-128][摘要](32)()
2 西方高校“分布式领导”:内涵、实施与成效
陈 亮?刘文杰 2018年06期 [117-122][摘要](29)()
3 美国联邦教育部干预高等教育措施:案例与问题分析
楚 琳?李清华 2018年06期 [110-116][摘要](24)()
4 加拿大卓越研究员遴选机制研究
刘莉 朱莉 2018年06期 [103-109][摘要](35)()
5 高等教育供给侧结构性改革的现实矛盾 ——以工科教育为例
何晓芳 宁桂玲 孟长功 2018年06期 [96-102][摘要](28)()
6 论国家力量介入教师队伍建设的内生性需求
李福华 2018年06期 [88-95][摘要](38)()
7 照顾的逻辑与实践的偏误:我国少数民族研究生招生政策改进审度
朱子义 崔延强 2018年06期 [80-87][摘要](34)()
8 “办人民满意的教育”的内涵、演进与实践路径
吴佳莉 郑程月 吴 霓 2018年06期 [74-79][摘要](30)()
9 “双一流”建设背景下中美研究型大学“学科”发展模式比较研究
雷 环?钟 周?乔伟峰 2018年06期 [66-73][摘要](38)()
10 构建中国特色评价体系 推进世界一流大学建设
王战军 刘 静 2018年06期 [58-65][摘要](47)()
11 追求公平而有质量的教育:新时期城乡义务教育质量差距的影响因素与均衡策略
宗晓华 杨素红 秦玉友 2018年06期 [47-57][摘要](47)()
12 去哪上大学?——高等教育就学地选择的影响因素研究
李 强 孙亚梅 2018年06期 [37-46][摘要](51)()
13 从就业能力到创业能力:大学课程的挑战与应对
周光礼 2018年06期 [28-36][摘要](42)()
14 拔尖与创新:精英成长的张力
刘云杉 2018年06期 [10-27][摘要](64)()
15 美国大学的自由教育和通识教育是如何产生和变化的?
黄福涛 2018年06期 [1-9][摘要](70)()
16 清华留美学人与中国现代教育学的滥觞:一项初步研究
谢喆平 2018年05期 [116-124][摘要](287)()
17 叶企孙的杰出在于大师与贤哲品质兼具
储朝晖 2018年05期 [107-115][摘要](264)()
18 雇主在大学生就业中的角色定位探析 ——美国“人才管道管理”新举措的思考及启示
刘志刚 张彦通 2018年05期 [99-106][摘要](319)()
19 国外学术评价体系中的“网文”:兴起、行动与挑战
刘爱生 2018年05期 [90-98][摘要](294)()
20 文理学院的死与生:自由教育与制度化的精英大学体系
崔乃文 2018年05期 [81-89][摘要](383)()
21 现代化与专业化:大数据时代教育评价的新技术推进逻辑
朱成晨 闫广芬 2018年05期 [75-80][摘要](311)()
22 中国大学拔尖人才培养项目内部冲突实证研究
阎 琨 2018年05期 [63-74][摘要](295)()
23 中国大学生高阶思维能力测试蓝图的构建
杨 翊 赵婷婷 2018年05期 [54-62][摘要](276)()
24 二分格局基础上民办教育税收制度之完善
申素平 贾 楠 2018年05期 [48-53][摘要](247)()
25 教育部门的投入溢出效应分析 ——基于投入产出法的计算
孙 凤 张浩凌 罗振男 2018年05期 [38-47][摘要](292)()
26 迈向有质量的公平:中国教育公平政策变迁与转型逻辑
郑石明 邬智 2018年05期 [29-37][摘要](331)()
27 论当代德国政治教育理论的基本属性
傅安洲 阮一帆 2018年05期 [21-28][摘要](270)()
28 Academic Profession:学术史梳理和语义分析
陈 伟 2018年05期 [12-20][摘要](348)()
29 回到教育的本体 ——顾明远先生对于教育本质和教育价值的论述
石中英 2018年05期 [4-11][摘要](399)()
30 加强理论供给 深化学科改革
谢维和 2018年05期 [1-3][摘要](297)()
31 民国时期清华招生制度沿革初探
张铭雨 2018年03期 [120-124][摘要](444)()
32 从昆西实验到库克实验 ——帕克教育思想与实践的转变
杨 帆 张斌贤 2018年03期 [112-119][摘要](327)()
33 当代史学发展趋势及其对教育史研究的意义
周 采 2018年03期 [105-111][摘要](369)()
34 地方高校跨学科复合应用型人才培养的学科集群探究
侯佛钢1 张学敏2 2018年03期 [99-104][摘要](350)()
35 北京高校留学教育环境的实证研究:基于国际学生就读满意度的视角
杨晓平1 王孙禺2 2018年03期 [93-98][摘要](310)()
36 义教工程,成效几何 ——基于“国家贫困地区义务教育工程”一期的影响分析
哈 巍 罗蕴丰 徐晓雯 2018年03期 [84-92][摘要](307)(5)
37 局里的局外人 ——基于edX课程的教师性别隔离现象研究
胡莉芳 2018年03期 [76-83][摘要](261)()
38 促进学习投入的混合教学活动设计研究
马 婧1韩锡斌2程建钢2 2018年03期 [67-75][摘要](290)()
39 高校内部本科教学质量标准:概念界定与体系构建
许祥云 2018年03期 [58-66][摘要](442)()
40 美国高等教育公私合作的典型与趋势 ——以普渡大学收购卡普兰大学为例
陈春梅 2018年03期 [51-57][摘要](313)()
41 公共知识分子与教育改革的公共领域 ——戴安·拉维奇批判标准化教育改革的斗争实践
高 原 2018年03期 [43-50][摘要](351)()
42 西方大学两大治理模式及其法治理念和思想传统
胡娟 2018年03期 [34-42][摘要](323)()
43 利己抑或利他:美国基金会教育援助动机及其策略分析
谷贤林 2018年03期 [28-33][摘要](312)()
44 新时代呼唤高等教育评价的中国标准
李廷洲 2018年03期 [25-27][摘要](265)()
45 现代教育财政制度建设的逻辑起点和主要任务
胡耀宗 2018年03期 [22-24][摘要](303)()
46 坚定不移秉持教育优先、科教强国发展战略 ——习近平总书记关于教育战略地位思想的核心要义
范笑仙 2018年03期 [18-21][摘要](313)()
47 我国教育公平发展的新成就、挑战与趋势
薛二勇1刘淼2 2018年03期 [14-17][摘要](273)()
48 教育发展的不平衡与不充分
郅庭瑾1陈佳欣2 2018年03期 [10-13][摘要](291)(5)
49 提升中国特色教育自信 建设社会主义教育强国
童世骏 2018年03期 [7-9][摘要](261)()
50 践行“三位一体”教育理念 全面建设一流人才培养模式
杨斌 2018年03期 [1-6][摘要](420)()
51 1999年以来我国高校学生贷款研究综述
孙涛 2018年02期 [120-124][摘要](531)()
52 招生倾斜政策下的弱势学生群体:入学机会和教育公平 ——基于某重点大学入学数据的实证研究
文雯1连志鑫1杨帆2 2018年02期 [111-119][摘要](660)()
53 家庭经济条件还是学生能力? ——信息干预对农村学生选择重点大学的影响研究
崔盛 吴秋翔 2018年02期 [102-110][摘要](540)()
54 高校毕业生就业状况的城乡差异研究
岳昌君 2018年02期 [92-101][摘要](613)()
55 “通识教育”在教育实践中的名实互动
陆一 2018年02期 [83-91][摘要](537)()
56 布尔迪厄实践理论中的惯习及其在高等教育研究中的应用
廖青1 黄绮旎2 2018年02期 [76-82][摘要](711)()
57 日本和美国的校舍安全政策及其启示
杨宇 2018年02期 [69-75][摘要](608)()
58 立足本地、参与全球:全球胜任力美国国家教育战略探析
钟周1 张传杰2 2018年02期 [60-68][摘要](655)()
59 乡村教育与乡村建设的政策隔离及问题 ——以农村教育的文化责任和乡村义务为起点
薛晓阳 2018年02期 [52-59][摘要](655)()
60 “互联网+”时代大学如何守持育人使命
李芳莹1眭依凡2 2018年02期 [44-51][摘要](657)()
61 基于大数据的高校教学质量评价体系构建
马星1王楠2 2018年02期 [38-43][摘要](1059)()
62 深化教育改革中的决策风险防控
涂端午 2018年02期 [32-37][摘要](689)()
63 清华、北大学术委员会章程建设的治理意蕴
熊庆年 2018年02期 [25-31][摘要](706)()
64 从教育机会到学习机会:教育公平的微观视域
辛涛1 姜宇2王旭冉1 2018年02期 [18-24][摘要](842)()
65 从大国迈向强国:改革开放40年中国工程教育
林健 郑丽娜 2018年02期 [1-17][摘要](688)()
66 对美国“公共学校”(common school)中“common”的讨论
陈露茜 2018年01期 [117-124][摘要](543)()
67 读职校有用吗? ——美国职业教育个人收益的元分析与启示
李鹏 朱德全 2018年01期 [109-116][摘要](658)()
68 影响大学生社会化的阶层要素分析
张天雪 马银琦 2018年01期 [102-108][摘要](591)()
69 迎头赶上:来自不同地域学生的大学学业表现的实证案例研究
牛新春 2018年01期 [91-101][摘要](753)()
70 大学生经济资助对就业质量的影响研究
曲垠姣1 岳昌君1纪效珲2 2018年01期 [84-90][摘要](541)()
71 香港建设“世界一流大学”的质量保障措施与政策经验
孙百才 徐 宁 2018年01期 [75-83][摘要](713)()
72 “一带一路”战略下我国高等教育国际输出的机遇与挑战
喻恺1胡伯特·埃特尔2瞿晓蔓3 2018年01期 [68-74][摘要](598)()
73 新时代高考改革背景下教育考试国家题库建设的思考
于涵1 陈昂2王蕾2 2018年01期 [62-67][摘要](597)()
74 混合式学习认知工具的结构与秩序
张务农 2018年01期 [54-61][摘要](577)()
75 帕森斯论美国高等教育
柳 亮 2018年01期 [46-53][摘要](678)()
76 主体确立与异化:拉康视角的教育省思
楚江亭1郭德红2 2018年01期 [39-45][摘要](682)()
77 新一轮“教育产业化”的特征与治理
杨东平 2018年01期 [35-38][摘要](789)()
78 大学排名视角下的我国“世界一流大学”建设现状、差距与路径
张淑林1崔育宝2李金龙3裴旭3 2018年01期 [24-34][摘要](1174)()
79 教育的职场价值与教育不平等 ——中专与普通高中之教育机会不平等变化的对比研究
刘精明1 张丽2 2018年01期 [10-23][摘要](786)()
80 东亚高等教育质量保障的变化与挑战 ——历史与比较的视角
黄福涛 2018年01期 [1-9][摘要](1088)()