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“一带一路”倡议与中国高等教育国际化的新图景 [81－87]
刘 影1 ?张优良1
2020年04期 [摘要]浏览(45289)次
迈向创业型大学——查尔姆斯理工大学发展之路窥探 [107－114]
吴云勇1 ?陈 亮2
2020年04期 [摘要]浏览(44612)次
我国研究生招生中本科生推荐工作透明度与合规性分析 [75－80]
王顶明1 刘 华2
2020年04期 [摘要]浏览(44525)次
新加坡教师教育透视及启示：基于“教师成长模式”的分析 [97－106]
李晓华1 ?李义茹2 ?
2020年04期 [摘要]浏览(43195)次
美国一流研究型大学教师教学评价中的基本原则——以加州大学系统为例 [88－96]
刘隽颖
2020年04期 [摘要]浏览(42422)次
守正与创新：论互联网时代的课程文化 [130－138]
钱小龙1 汪 霞2
2020年04期 [摘要]浏览(41669)次
大学课程新使命：再造知识发现、加工与传播的连续体 [115－129]
王一军
2020年04期 [摘要]浏览(41248)次
古代朝鲜教育与中国教育的比较研究 [139－148]
俞启定
2020年04期 [摘要]浏览(40467)次
教育改进学的创建与中国探索：专业改进共同体 [18－27]
李茂菊1 修 旗1 ?李 军2
2020年04期 [摘要]浏览(37902)次
疫情期间在线高等教育政策的实施与扩散——以清华大学为例 [47－59]
王传毅 郑 湘 张 羽 姚冠男 康世宁
2020年04期 [摘要]浏览(37438)次
教育改进学的创建与中国探索：实践与展望 [28－35]
陈唤春1 ?韩 笑1 李 军2
2020年04期 [摘要]浏览(37416)次
教育改进学的创建与中国探索：问题与改进方案 [10－17]
修 旗1 李茂菊1 ?李 军2
2020年04期 [摘要]浏览(37306)次
大学治理变迁的理论框架：从学术-政府-市场到大学-国家-社会 [1－9]
李立国
2020年04期 [摘要]浏览(37269)次
中国高等教育是如何走向世界的？ [19－31]
别敦荣1 亢 萌2
2019年05期 [摘要]浏览(37073)次
我国高校研发经费：规模、结构及建议 [60－67]
孙玉涛1?柳玉梅1?陈灵芝1?刘连峰2
2020年04期 [摘要]浏览(37010)次
高教大众化视野下中国大学通识教育发展的理论分析 [36－46]
陆 一1?杨 曈2
2020年04期 [摘要]浏览(36793)次
中小学生家庭参与影子教育博弈的行为分析——基于动机的视角 [68－74]
郅庭瑾 丁亚东
2020年04期 [摘要]浏览(36728)次
“一带一路”战略下我国高等教育国际输出的机遇与挑战 [68－74]
喻恺1胡伯特·埃特尔2瞿晓蔓3
2018年01期 [摘要]浏览(31650)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.01.006807
全球化时代高等教育若干基本问题的省思 [17－22]
蒋 凯
2015年06期 [摘要]浏览(30973)次
批判性思维与创造性思维教育：理念与实践 [1－16]
钱颖一
2018年04期 [摘要]浏览(28603)次 [PDF:1995KB]全文下载(19352)次
教育改进学的创建与中国探索：方法论 [34－41]
韩笑1陈唤春1李 军2
2020年03期 [摘要]浏览(26873)次
文化冲突与理念弥合——“一带一路”背景下新型世界公民教育当议 [56－63]
刘宝存1 张伟2
2018年04期 [摘要]浏览(26853)次
教育改进学的创建与中国探索：知识基础与学科框架 [25－33]
蔡心心1秦一鸣1李 军2
2020年03期 [摘要]浏览(26818)次
撤点并校运动背景下乡村教育的困境与出路 [114－119]
蔡志良孔令新
2014年2 [摘要]浏览(26641)次
教育改进学的创建与中国探索：科学内涵与理论溯源 [15－24]
秦一鸣1蔡心心1李 军2
2020年03期 [摘要]浏览(26376)次
帕森斯论美国高等教育 [46－53]
柳　亮
2018年01期 [摘要]浏览(26176)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.01.004608
大学排名视角下的我国“世界一流大学”建设现状、差距与路径 [24－34]
张淑林1崔育宝2李金龙3裴旭3
2018年01期 [摘要]浏览(26087)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.01.002411
加州高等教育总体规划和加州高等教育系统的成败及对中国的意义 [1－13]
西蒙·马金森1文雯 2胡雪龙2
2017年02期 [摘要]浏览(26029)次
文本背后的价值取向———香港校长专业发展的延续与变革#1982-2013 [68－75]
2014年2 [摘要]浏览(25850)次
大学治理：美国、欧洲、中国 [1－12]
钱颖一
2015年5 [摘要]浏览(25772)次
我国高等教育公平研究述评 [119－124]
姜星海 孙瑀锶
2018年04期 [摘要]浏览(25713)次
大学制度变革：洪堡及其意义 [21－30]
叶赋桂，罗燕
2015年5 [摘要]浏览(25375)次
中国基础教育阶段精英群体的体质状况———基于某顶尖“985”大学新生体测数据的实证研究 [100－102,104,106]
孙国府等
2014年2 [摘要]浏览(25325)次
从就业能力到创业能力：大学课程的挑战与应对 [28－36]
周光礼
2018年06期 [摘要]浏览(25314)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.06.002809
世界一流大学的社会贡献、经验及启示 ——以哈佛大学为例 [26－34]
王战军1 娄 枝2
2020年01期 [摘要]浏览(25166)次
全球化背景下中国高等教育的挑战与对策——一项质的研究 [59－64]
朱佳斌1；马瑞克·范德文德2 ； 江小华1
2016年03期 [摘要]浏览(24969)次
香港建设“世界一流大学”的质量保障措施与政策经验 [75－83]
孙百才　徐　宁
2018年01期 [摘要]浏览(24741)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.01.007509
课堂学习环境与来华留学生学习收获的研究———以清华大学为例 [107－113]
文雯等
2014年2 [摘要]浏览(24668)次
当今高等教育质量保证的三大挑战及其应对 [142－148]
梁 茜
2020年01期 [摘要]浏览(24541)次
法国建设世界一流大学的战略及实践——以巴黎-萨克雷大学为例 [23－31]
张惠 刘宝存
2015年06期 [摘要]浏览(24456)次
教育为国家建设服务———1950年高教界关于“理论与实际一致”的争论 [76－82]
杨悦
2014年2 [摘要]浏览(24167)次
从认知科学到学习科学：过去、现状与未来 [29－39]
李曼丽等
2018年04期 [摘要]浏览(23659)次
城乡迁移对农村籍父母教育观念与行为的影响 [71－82]
杨振宇1；张程3
2016年04期 [摘要]浏览(23394)次
东亚高等教育质量保障的变化与挑战 ——历史与比较的视角 [1－9]
黄福涛
2018年01期 [摘要]浏览(22793)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.01.000109
来华留学教育质量到底如何——基于C大学“一带一路”来华留学教育的深描 [104－112]
蔡宗模1 杨慷慨2张海生2吴朝平2 谭 蓉3
2019年04期 [摘要]浏览(22699)次
美英社会科学评价的经验与启示 [13－20]
李颍1；董超2 ；李正风2；李强2
2015年5 [摘要]浏览(22610)次
工程科技人员跨文化能力研究 [42－46]
王欣梅12 王孙禺1 乔伟峰1
2019年06期 [摘要]浏览(22439)次
大学生创业教育对其创业意向的影响研究 [120－124]
向辉雷家骕
2014年2 [摘要]浏览(22273)次
试论“绿色大学”建设的理念与实践——以清华大学为中心的考察 [83－87]
梁立军1 刘超2
2015年5 [摘要]浏览(22211)次
“一带一路”沿线国家人才分布与交流开发战略——基于沿线65国人才质量和投资存量的分析 [64－72]
姚威 李恒
2018年04期 [摘要]浏览(22173)次