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批判性思维与创造性思维教育:理念与实践
[1-16]
钱颖一
2018年04期
[摘要]浏览(
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DOI:
整体图景视角下美国小型文理学院的共性与差异:基于246所院校数据的分析
[61-67]
沈文钦
1
、张杨
2
、陈萍
1
、张怡真
3
2017年05期
[摘要]浏览(
14111
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DOI:
从学术团体到国家智库:美国公民教育中心的历史考察
[52-60]
束永睿
1
胡秋梅
1
傅安洲
2
2017年05期
[摘要]浏览(
18629
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DOI:
世界一流大学的社会贡献、经验及启示 ——以哈佛大学为例
[26-34]
王战军
1
娄 枝
2
2020年01期
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25333
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DOI:
教育改进学的创建与中国探索:科学内涵与理论溯源
[15-24]
秦一鸣
1
蔡心心
1
李 军
2
2020年03期
[摘要]浏览(
26551
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DOI:
十年教育均衡之路 ——对高中名额分配招生政策效果的自然实验研究
[44-51]
张羽
1
覃菲
1
刘娟娟
2
2017年05期
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14499
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DOI:
世界一流大学概念的中国起源及其跨国扩散
[1-16]
刘雪婷 沈文钦
2021年02期
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9223
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DOI:
迈向有质量的公平:中国教育公平政策变迁与转型逻辑
[29-37]
郑石明 邬智
2018年05期
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15163
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DOI:
10.14138/j.1001-4519.2018.05.002909
美国高校学生事务专业标准及相关资源应用现状研究
[73-80]
李晓楠
1
储祖旺
2
2018年04期
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19494
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DOI:
高等教育转型中的国家行为
[75-81]
孙伦轩
1
陈·巴特尔
2
2017年02期
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15777
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DOI:
加州高等教育总体规划和加州高等教育系统的成败及对中国的意义
[1-13]
西蒙·马金森
1
文雯
2
胡雪龙
2
2017年02期
[摘要]浏览(
26193
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DOI:
教育发展的不平衡与不充分
[10-13]
郅庭瑾
1
陈佳欣
2
2018年03期
[摘要]浏览(
15741
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DOI:
10.14138/j.1001-4519.2018.03.001004
义教工程,成效几何 ——基于“国家贫困地区义务教育工程”一期的影响分析
[84-92]
哈 巍 罗蕴丰 徐晓雯
2018年03期
[摘要]浏览(
15778
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DOI:
10.14138/j.1001-4519.2018.03.008409
大学生通识型创业教育有效性的理论模型和实证研究
[118-124]
孙洪义
1
梁波
1
卢彩彤
2
2017年05期
[摘要]浏览(
17544
)次
DOI:
从认知科学到学习科学:过去、现状与未来
[29-39]
李曼丽等
2018年04期
[摘要]浏览(
23812
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DOI:
教师专业理论的转变与新专业主义的延生:制度化全球化的情境
[49-55]
姜添辉
2018年04期
[摘要]浏览(
14780
)次
DOI:
“一带一路”沿线国家人才分布与交流开发战略——基于沿线65国人才质量和投资存量的分析
[64-72]
姚威 李恒
2018年04期
[摘要]浏览(
22332
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DOI:
我国高等教育公平研究述评
[119-124]
姜星海 孙瑀锶
2018年04期
[摘要]浏览(
25910
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DOI:
中国高水平研究生院评价:特性、指标和方法
[33-40]
王战军 李明磊
2021年02期
[摘要]浏览(
8138
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DOI:
我国中职学校心理健康教育状况分析:来自调研的证据
[48-58]
俞国良
1
靳娟娟
2
2021年02期
[摘要]浏览(
8792
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DOI:
知识民主与高校科研变革
[35-43]
刘爱生
2020年01期
[摘要]浏览(
20381
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DOI:
中央政府推进义务教育财政公平的政策影响研究
[44-54]
张荣馨
2020年01期
[摘要]浏览(
21538
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DOI:
教育改进学的创建与中国探索:知识基础与学科框架
[25-33]
蔡心心
1
秦一鸣
1
李 军
2
2020年03期
[摘要]浏览(
26999
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DOI:
教育改进学的创建与中国探索:方法论
[34-41]
韩笑
1
陈唤春
1
李 军
2
2020年03期
[摘要]浏览(
27064
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DOI:
法国建设世界一流大学的战略及实践——以巴黎-萨克雷大学为例
[23-31]
张惠 刘宝存
2015年06期
[摘要]浏览(
24605
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DOI:
全球化时代高等教育若干基本问题的省思
[17-22]
蒋 凯
2015年06期
[摘要]浏览(
31100
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DOI:
城镇化进程中的户籍制度改革与教育机会均等——如何深化异地中考和异地高考改革
[9-16]
褚宏启
2015年06期
[摘要]浏览(
20795
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DOI:
关于大学文化学理性问题的再思考
[1-8]
眭依凡 俞婷婕 李鹏虎
2015年06期
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20103
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DOI:
学科内部视角下学业成就影响因素的实证分析
[118-124]
苏 红
2015年5
[摘要]浏览(
13921
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DOI:
高中阶段家庭教育成本及其影响因素分析
[110-117]
周雪涵 张羽
2015年5
[摘要]浏览(
15028
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DOI:
家庭社会经济地位、家长同辈群体压力与城镇小学生补习 ——基于北京市海淀区小学调查
[102-109]
陈彬莉 白晓曦
2015年5
[摘要]浏览(
14661
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DOI:
农村学校的规训与“差生”的制造——对四川省洪峰中学的质性研究
[96-101]
蒋燕 叶敬忠
2015年5
[摘要]浏览(
15741
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DOI:
基于政策工具视角的我国少数民族双语教育政策文本量化研究
[88-95]
黄萃 赵培强 苏竣
2015年5
[摘要]浏览(
19434
)次
DOI:
试论“绿色大学”建设的理念与实践——以清华大学为中心的考察
[83-87]
梁立军
1
刘超
2
2015年5
[摘要]浏览(
22369
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DOI:
中国硕士、博士学位论文的学术贡献有多大?——基于2013年核心期刊论文参考文献的实证分析
[77-82]
王传毅 吴 笛 王兴咏
2015年5
[摘要]浏览(
14476
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DOI:
大学成绩的同伴影响研究:基于多层次模型的分析
[66-76]
权小娟
2015年5
[摘要]浏览(
14400
)次
DOI:
高校学术生产数量繁荣的制度探源及理性分析
[60-65]
杨光钦
2015年5
[摘要]浏览(
16750
)次
DOI:
大学教育基金管理问题及对策研究
[53-59]
孙国茂
1
陈国文
2
2015年5
[摘要]浏览(
14090
)次
DOI:
应用逻辑的制度化:国家工业化与高等教育结构调整
[47-52]
姚荣
2015年5
[摘要]浏览(
14269
)次
DOI:
强政府、民主、法治——中国大学制度建设的关键
[41-46]
胡娟
2015年5
[摘要]浏览(
14492
)次
DOI:
英国近现代大学精神的创新
[31-40]
易红郡
2015年5
[摘要]浏览(
19844
)次
DOI:
大学制度变革:洪堡及其意义
[21-30]
叶赋桂,罗燕
2015年5
[摘要]浏览(
25531
)次
DOI:
美英社会科学评价的经验与启示
[13-20]
李颍
1
;董超
2
;李正风
2
;李强
2
2015年5
[摘要]浏览(
22766
)次
DOI:
大学治理:美国、欧洲、中国
[1-12]
钱颖一
2015年5
[摘要]浏览(
25952
)次
DOI:
2014020001
[0-]
2014年2
[摘要]浏览(
14055
)次
DOI:
大学生创业教育对其创业意向的影响研究
[120-124]
向辉雷家骕
2014年2
[摘要]浏览(
22433
)次
DOI:
撤点并校运动背景下乡村教育的困境与出路
[114-119]
蔡志良孔令新
2014年2
[摘要]浏览(
26813
)次
DOI:
课堂学习环境与来华留学生学习收获的研究———以清华大学为例
[107-113]
文雯等
2014年2
[摘要]浏览(
24815
)次
DOI:
中国基础教育阶段精英群体的体质状况———基于某顶尖“985”大学新生体测数据的实证研究
[100-102,104,106]
孙国府等
2014年2
[摘要]浏览(
25482
)次
DOI:
美国建国初期国立大学的理念及其失败(1786-1796)
[91-99]
王慧敏
2014年2
[摘要]浏览(
15413
)次
DOI:
稿件处理系统
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