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批判性思维与创造性思维教育：理念与实践 [1－16]
钱颖一
2018年04期 [摘要]浏览(28602)次 [PDF:1995KB]全文下载(19352)次
整体图景视角下美国小型文理学院的共性与差异:基于246所院校数据的分析 [61－67]
沈文钦1、张杨2、陈萍1、张怡真3
2017年05期 [摘要]浏览(14030)次
从学术团体到国家智库:美国公民教育中心的历史考察 [52－60]
束永睿1 胡秋梅1 傅安洲2
2017年05期 [摘要]浏览(18529)次
世界一流大学的社会贡献、经验及启示 ——以哈佛大学为例 [26－34]
王战军1 娄 枝2
2020年01期 [摘要]浏览(25166)次
教育改进学的创建与中国探索：科学内涵与理论溯源 [15－24]
秦一鸣1蔡心心1李 军2
2020年03期 [摘要]浏览(26376)次
十年教育均衡之路 ——对高中名额分配招生政策效果的自然实验研究 [44－51]
张羽1 覃菲1 刘娟娟2
2017年05期 [摘要]浏览(14422)次
世界一流大学概念的中国起源及其跨国扩散 [1－16]
刘雪婷 沈文钦
2021年02期 [摘要]浏览(9045)次
迈向有质量的公平：中国教育公平政策变迁与转型逻辑 [29－37]
郑石明 邬智
2018年05期 [摘要]浏览(15035)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.002909
美国高校学生事务专业标准及相关资源应用现状研究 [73－80]
李晓楠1 储祖旺2
2018年04期 [摘要]浏览(19353)次
高等教育转型中的国家行为 [75－81]
孙伦轩1陈·巴特尔2
2017年02期 [摘要]浏览(15632)次
加州高等教育总体规划和加州高等教育系统的成败及对中国的意义 [1－13]
西蒙·马金森1文雯 2胡雪龙2
2017年02期 [摘要]浏览(26029)次
教育发展的不平衡与不充分 [10－13]
郅庭瑾1陈佳欣2
2018年03期 [摘要]浏览(15640)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.03.001004
义教工程，成效几何 ——基于“国家贫困地区义务教育工程”一期的影响分析 [84－92]
哈 巍 罗蕴丰 徐晓雯
2018年03期 [摘要]浏览(15701)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.03.008409
大学生通识型创业教育有效性的理论模型和实证研究 [118－124]
孙洪义1 梁波1 卢彩彤2
2017年05期 [摘要]浏览(17461)次
从认知科学到学习科学：过去、现状与未来 [29－39]
李曼丽等
2018年04期 [摘要]浏览(23659)次
教师专业理论的转变与新专业主义的延生：制度化全球化的情境 [49－55]
姜添辉
2018年04期 [摘要]浏览(14699)次
“一带一路”沿线国家人才分布与交流开发战略——基于沿线65国人才质量和投资存量的分析 [64－72]
姚威 李恒
2018年04期 [摘要]浏览(22173)次
我国高等教育公平研究述评 [119－124]
姜星海 孙瑀锶
2018年04期 [摘要]浏览(25713)次
中国高水平研究生院评价：特性、指标和方法 [33－40]
王战军 李明磊
2021年02期 [摘要]浏览(7987)次
我国中职学校心理健康教育状况分析：来自调研的证据 [48－58]
俞国良1靳娟娟2
2021年02期 [摘要]浏览(8605)次
知识民主与高校科研变革 [35－43]
刘爱生
2020年01期 [摘要]浏览(20213)次
中央政府推进义务教育财政公平的政策影响研究 [44－54]
张荣馨
2020年01期 [摘要]浏览(21383)次
教育改进学的创建与中国探索：知识基础与学科框架 [25－33]
蔡心心1秦一鸣1李 军2
2020年03期 [摘要]浏览(26818)次
教育改进学的创建与中国探索：方法论 [34－41]
韩笑1陈唤春1李 军2
2020年03期 [摘要]浏览(26873)次
法国建设世界一流大学的战略及实践——以巴黎-萨克雷大学为例 [23－31]
张惠 刘宝存
2015年06期 [摘要]浏览(24456)次
全球化时代高等教育若干基本问题的省思 [17－22]
蒋 凯
2015年06期 [摘要]浏览(30973)次
城镇化进程中的户籍制度改革与教育机会均等——如何深化异地中考和异地高考改革 [9－16]
褚宏启
2015年06期 [摘要]浏览(20714)次
关于大学文化学理性问题的再思考 [1－8]
眭依凡 俞婷婕 李鹏虎
2015年06期 [摘要]浏览(20009)次
学科内部视角下学业成就影响因素的实证分析 [118－124]
苏 红
2015年5 [摘要]浏览(13840)次
高中阶段家庭教育成本及其影响因素分析 [110－117]
周雪涵 张羽
2015年5 [摘要]浏览(14898)次
家庭社会经济地位、家长同辈群体压力与城镇小学生补习 ——基于北京市海淀区小学调查 [102－109]
陈彬莉 白晓曦
2015年5 [摘要]浏览(14583)次
农村学校的规训与“差生”的制造——对四川省洪峰中学的质性研究 [96－101]
蒋燕 叶敬忠
2015年5 [摘要]浏览(15620)次
基于政策工具视角的我国少数民族双语教育政策文本量化研究 [88－95]
黄萃 赵培强 苏竣
2015年5 [摘要]浏览(19290)次
试论“绿色大学”建设的理念与实践——以清华大学为中心的考察 [83－87]
梁立军1 刘超2
2015年5 [摘要]浏览(22211)次
中国硕士、博士学位论文的学术贡献有多大？——基于2013年核心期刊论文参考文献的实证分析 [77－82]
王传毅 吴 笛 王兴咏
2015年5 [摘要]浏览(14397)次
大学成绩的同伴影响研究：基于多层次模型的分析 [66－76]
权小娟
2015年5 [摘要]浏览(14320)次
高校学术生产数量繁荣的制度探源及理性分析 [60－65]
杨光钦
2015年5 [摘要]浏览(16664)次
大学教育基金管理问题及对策研究 [53－59]
孙国茂1 陈国文2
2015年5 [摘要]浏览(14012)次
应用逻辑的制度化：国家工业化与高等教育结构调整 [47－52]
姚荣
2015年5 [摘要]浏览(14180)次
强政府、民主、法治——中国大学制度建设的关键 [41－46]
胡娟
2015年5 [摘要]浏览(14419)次
英国近现代大学精神的创新 [31－40]
易红郡
2015年5 [摘要]浏览(19713)次
大学制度变革：洪堡及其意义 [21－30]
叶赋桂，罗燕
2015年5 [摘要]浏览(25375)次
美英社会科学评价的经验与启示 [13－20]
李颍1；董超2 ；李正风2；李强2
2015年5 [摘要]浏览(22610)次
大学治理：美国、欧洲、中国 [1－12]
钱颖一
2015年5 [摘要]浏览(25772)次
2014020001 [0－]
2014年2 [摘要]浏览(13980)次
大学生创业教育对其创业意向的影响研究 [120－124]
向辉雷家骕
2014年2 [摘要]浏览(22273)次
撤点并校运动背景下乡村教育的困境与出路 [114－119]
蔡志良孔令新
2014年2 [摘要]浏览(26641)次
课堂学习环境与来华留学生学习收获的研究———以清华大学为例 [107－113]
文雯等
2014年2 [摘要]浏览(24668)次
中国基础教育阶段精英群体的体质状况———基于某顶尖“985”大学新生体测数据的实证研究 [100－102,104,106]
孙国府等
2014年2 [摘要]浏览(25325)次
美国建国初期国立大学的理念及其失败（1786-1796） [91－99]
王慧敏
2014年2 [摘要]浏览(15322)次