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国家卓越工程师学院建设:问题挑战及对策建议[11-20]
人工智能与教育
人工智能赋能教育的理论演进框架与趋势[33-42]
欧美大学面对ChatGPT的挑战与抉择[43-51]
自主知识体系建设
中美研究型大学知识生产的独立与依赖[52-63]
教育改革与发展
超越教育惩戒权:“无法管”教育现象的危害、成因及其破解[109-118]
有组织科研与大学的建构[119-128]
新高考投档方式改革是否加剧高校内部专业生源质量的两极分化?[136-149]
大学生如何差异化发展:核心能力的增长轨迹与潜在类别[150-160]