自由流动与政策干预:农村教师生源质量
[110-115]
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优质高等教育机会获得差异:从城乡之间到城乡之内
[92-102]
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教育的创新效应研究:理论逻辑与中国经验
[103-115]
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义务教育经费“省级统筹”政策执行分析
[84-91]
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中美高校大学生资助经费比较研究
[66-71]
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