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增强职业教育适应性:德国职业行动能力发展研究 [131-140]
陈 莹
[摘要]浏览(4683)次
DOI:
规则重构与隐秘挑战:我国《职业教育法》修订的权益趋向与困境回应 [141-148]
高 洋
[摘要]浏览(3997)次
DOI:
职业教育人才培养的生态化转向 ——基于芬伯格技术整体论的视角 [132-139]
陈 柳1 赵志群2
[摘要]浏览(5395)次
DOI:
农村职业教育融合治理:战略选择与技术路线 [140-148]
朱成晨
[摘要]浏览(4592)次
DOI:
职普比争议的多视角分析与政策建议 [73-82]
和 震 汪冰冰
[摘要]浏览(5035)次
DOI:
从企业到学校:高职院校跨界教师专业发展机制探究 ——基于社会认知职业理论视角 [83-91]
彭贤杰1 孙晓楠2 岳 梦3
[摘要]浏览(5105)次
DOI:
普职教育结构调整:基于技能需求结构的分析 [92-101]
叶阳永
[摘要]浏览(4495)次
DOI:
共生视阈下职业教育资源竞合关系演化机理及运作——以德国跨企业培训中心和技术转移中心为例 [129-136]
尤 莉
[摘要]浏览(7869)次
DOI:
网络教学环境赋能职业院校在线教学的影响因素及策略研究 [137-145]
罗杨洋 韩锡斌 周 潜
[摘要]浏览(6774)次
DOI:
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