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美国大学的自由教育和通识教育是如何产生和变化的？
[1－9]
黄福涛
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DOI:
10.14138/j.1001-4519.2018.06.000109
拔尖与创新：精英成长的张力
[10－27]
刘云杉
[摘要]浏览(
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DOI:
10.14138/j.1001-4519.2018.06.001018
从就业能力到创业能力：大学课程的挑战与应对
[28－36]
周光礼
[摘要]浏览(
25314
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DOI:
10.14138/j.1001-4519.2018.06.002809
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