2019年03期    
   
OA栏目
建设世界一流工科 引领工程教育发展[1-7]
尤 政
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一流学科建设
清华法政教育一百年：发展历程与经验启示[8-20]
刘猛1张小劲2
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世界一流经济学科建设：概念、指标与实现路径[21-32]
李佳哲 胡咏梅
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教育思想与理论
课程：学术计划[33-45]
莉萨·拉图卡 琼·斯塔克1 黄福涛（译者）2
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如何深化教师教学专长研究？——科学知识社会学家柯林斯专长研究及启示[46-52]
郭德侠1楚江亭2
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国际与比较教育
美国高校年度报告的制度变迁[53-58]
李 奇
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美国顶尖大学薪酬体系特征研究[59-67]
曹 峰1林元启2刘婉华3王 佳3
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阿波罗教育集团退市：历史、问题及展望[68-74]
杨 程
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教育组织与管理
组织创新与制度优化：英国高等教育治理体制改革新向度及基本逻辑[75-83]
武学超 罗志敏
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学生群体的政策分类与教育治理[84-90]
周秀平
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“善治”视角下的大学文化理性持守[91-96]
俞婷婕
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教育改革与发展
关于高中教育定位问题的若干省思[97-103]
程丹丹 葛新斌
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知识经济发展促进学习型社会建设：理路分析与策略选择[104-112]
田晓伟 苏骁征
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地方本科院校转型效果的实证分析：学生发展视角[113-121]
吴红斌1 郭建如2
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书评与综述
人口变动与教育资源优化配置[122-125]
尚伟伟 郅庭瑾
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北京市教育科学研究热点、前沿及其演进可视化探析[126-132]
郭秀晶1房宏君2
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