2020年01期    
   
大学治理笔谈
关于当前大学治理结构中的社会参与问题[1-5]
阎光才
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也谈大学治理[6-7]
陈洪捷
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大学治理的文化意涵[8-11]
阎凤桥
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为创新而治理：大学治理变革的方向[12-17]
王建华
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教育改革与发展
中国高校科技发展指数体系的构建研究[18-25]
吴 娴 刘 莉 刘念才
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世界一流大学的社会贡献、经验及启示 ——以哈佛大学为例[26-34]
王战军1 娄 枝2
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知识民主与高校科研变革[35-43]
刘爱生
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中央政府推进义务教育财政公平的政策影响研究[44-54]
张荣馨
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教育与社会
高等教育不平衡不充分发展统计测度研究[55-65]
邹 克1 郑石明2
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中国大学生社会经济地位测量构想[66-77]
曲 艺 罗 燕 张家铖
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高等教育机会获得的性别不平等及其变化(1982-2015)[78-86]
王伟宜1 桂庆平2
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高考改革
基于课程标准的中高考命题改革思路与途径[87-93]
贾 瑜 辛 涛
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国家题库建设：从1.0到2.0——新高考国家题库创新研究[94-100]
于 涵11 王 蕾2 佟 威2
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国际与比较研究
当大学与法律相遇：高等教育法律研究的全球图景[101-110]
姚 荣
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从“公益”到“共益”：全球高等教育理念的转变[111-118]
田 琳 吴 燕
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橘生淮北则为枳？——跨境合作大学的制度两难[119-125]
覃云云
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德国高等教育“合约管理”模式的经验与启示——基于柏林洪堡大学七版目标协定文本的比较分析[126-133]
巫 锐1 皮尔·帕斯特纳克2
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美、澳、日三国评价大学社会服务的经验与启示[134-141]
刘 路 洪 茜 李瑞琳 Hamish Coates
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当今高等教育质量保证的三大挑战及其应对[142-148]
梁 茜
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