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[1]阎 琨?段江飞 黄潇剑.拔尖人才培养的国际范式和理论模型[J].清华大学教育研究,2019,(05):32-39.
 YAN Kun DUAN Jiang-fei HUANG Xiao-jian.The?Cultivation?of?Innovative?Talents:?InternationalParadigms?and?Models[J].TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2019,(05):32-39.
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拔尖人才培养的国际范式和理论模型
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清华大学教育研究[ISSN:1001-4519/CN:11-1610/G4]

卷:
期数:
2019年05期
页码:
32-39
栏目:
教育思想与理论
出版日期:
2019-10-20

文章信息/Info

Title:
The?Cultivation?of?Innovative?Talents:?InternationalParadigms?and?Models
作者:
阎 琨1?段江飞2 黄潇剑1
1.清华大学 教育研究院 2.清华大学 文科建设处
Author(s):
YAN Kun1 DUAN Jiang-fei2 HUANG Xiao-jian1
Institute?of?Education,?Tsinghua?University 2.The?Construction?of?Liberal Arts,?Tsinghua?University
关键词:
拔尖人才培养范式模型
Keywords:
innovative talents cultivation paradigms models
分类号:
G642
文献标志码:
A
摘要:
拔尖人才培养在我国人才强国战略中有着举足轻重的地位。本文从范式和模型两个方面,回顾和总结了国际学界对于高层次、高能力、高成就学生的教育模式的研究观点和理论,为促进我国教育现代化进程中各阶段拔尖人才的培养提供借鉴与参考。
Abstract:
The cultivation of innovative talents plays an important role in China’s strategy of strengthening the country through talents cultivation. This paper reviews and summarizes the paradigms and models from international research on the cultivation of gifted, high-ability, as well as high-achievement students. The paper aims to provide implications for the K-12 educational programs, colleges, and universities in terms of the cultivation of innovative talents so as to accelerate the education modernization in China.

相似文献/References:

[1]苏芃 王小芳.国外大学本科荣誉学位发展、现状及借鉴[J].清华大学教育研究,2017,(04):73.
 SU Fan WANG Xiao-fang.Development, Status Quo and Implications of Honours Degree at Overseas Universities[J].TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2017,(05):73.

更新日期/Last Update: 2019-10-20