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2025年05期    
   
OA栏目
论教育的转化 ——兼谈教育支撑社会经济发展的内在机制[1-11]
谢维和
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教育学自主知识体系
高水平大学建设高素质教师队伍的意义、机遇与路径[12-20]
蒋 凯1 王涛利2
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人民性:教育正义的中国探索[21-28]
吕寿伟
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隐性辍学 ——概念建构与学习绩效主义批判[29-39]
罗 燕1 刘 派2
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教育政策话语谱系学方法的本土化研究[40-49]
倪小敏 胡 英
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教育改革与发展
党的十八大以来我国德育政策演进及实践省思 ——基于政策制定与执行的双重视角[50-63]
何 蕊 金东贤 郭鑫超 李亚静
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区域基础教育资源优化配置的效用研究 ——以浦东国家级新区为例[64-77]
安雪慧 王瑜琪
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高校招生平行志愿改革对生源分布的影响研究[78-89]
孙志军1 2 刘紫彤1
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乡村教师配置政策体系的演进与改进[90-100]
王 红 江俊儒
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农村学校优势挖掘[101-109]
凡勇昆1 才德昊2
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人工智能与教育
技术封建主义视角下学习者身体主体困境与应对[110-116]
王志斌 于 伟
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人工智能时代本科教育中学生评价变革的挑战与机遇[117-125]
郭芳芳1 2
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从工程和技术科学视角认知新时代卓越工程师及其培养[126-135]
郑丽娜1 韩 钰2 吴瑞林3
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课程与教学
大科学时代高等教育人才培养目标的反思与重构[136-143]
杨丽萍1 辛 涛2 陈惠英1
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大学课程知识共识的形成及演变:以计算机科学为例[144-153]
周 璐 文 雯
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赛教融合:科技竞赛与大学生跨学科能力培养的耦合[154-160]
乔俊飞1 雷 飞1 王新琭2
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