[1]于海琴 李玲 梅健.大学教师工作疏离感特征及其在组织行为中的作用路径[J].清华大学教育研究,2016,(05):92.
[2]赵延东 卢阳旭.什么样的博士生导师更受学生欢迎?
——基于大学文化视角的实证分析[J].清华大学教育研究,2023,(01):141.
ZHAO Yan-dong LU Yang-xu.What Kind of Supervisor Is Welcomed by PhD Students?
——An Empirical Study Based on the Perspective of University Culture[J].TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2023,(06):141.