[1]张惠 刘宝存.法国建设世界一流大学的战略及实践——以巴黎-萨克雷大学为例[J].清华大学教育研究,2015,(06):23.
[2]李军.中国大学3.0模式——传统、现代与前瞻[J].清华大学教育研究,2016,(04):24.
[3]崔乃文.知识演变与组织创新:世界一流大学的生成机制分析[J].清华大学教育研究,2017,(05):98.
CUI Nai-wen.Knowledge Evolution and Organization Innovation: the Formation Mechanism of World-class Universities[J].TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2017,(01):98.
[4]孙百才 徐 宁.香港建设“世界一流大学”的质量保障措施与政策经验[J].清华大学教育研究,2018,(01):75.[doi:10.14138/j.1001-4519.2018.01.007509]
SUN Bai-caiXU Ning.Hong Kong’s Quality Assurance Measures and PolicyExperience of Building “World-class Universities”[J].TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2018,(01):75.[doi:10.14138/j.1001-4519.2018.01.007509]
[5]孙海涛.新时代建设世界一流大学的挑战[J].清华大学教育研究,2018,(04):105.
SUN Hai-tao.The Challenges of Building a World - class University in the New Era[J].TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2018,(01):105.
[6]王战军 刘 静.构建中国特色评价体系 推进世界一流大学建设[J].清华大学教育研究,2018,(06):58.[doi:10.14138/j.1001-4519.2018.06.005808]
WANG Zhan-jun LIU Jing.Constructing an Evaluation System with Chinese Characteristics and Promoting the Construction of World-class Universities[J].TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2018,(01):58.[doi:10.14138/j.1001-4519.2018.06.005808]
[7]周文辉 贺随波.世界一流大学的“理性神话”及其形成机制[J].清华大学教育研究,2019,(01):65.[doi:10.14138/j.1001-4519.2019.01.006507]
ZHOU Wen-hui HE Sui-bo.World-class University:Rationalized Myth and How It Forms[J].TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2019,(01):65.[doi:10.14138/j.1001-4519.2019.01.006507]