2018年05期 
国际与比较教育
文理学院的死与生：自由教育与制度化的精英大学体系 [81－89]
崔乃文
2018年05期 [摘要]浏览(118)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.008109
国外学术评价体系中的“网文”：兴起、行动与挑战 [90－98]
刘爱生
2018年05期 [摘要]浏览(92)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.009009
雇主在大学生就业中的角色定位探析 ——美国“人才管道管理”新举措的思考及启示 [99－106]
刘志刚 张彦通
2018年05期 [摘要]浏览(52)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.009908
教育历史与文化
叶企孙的杰出在于大师与贤哲品质兼具 [107－115]
储朝晖
2018年05期 [摘要]浏览(63)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.010709
清华留美学人与中国现代教育学的滥觞：一项初步研究 [116－124]
谢喆平
2018年05期 [摘要]浏览(92)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.011609
教育改革与发展
教育部门的投入溢出效应分析 ——基于投入产出法的计算 [38－47]
孙 凤 张浩凌 罗振男
2018年05期 [摘要]浏览(72)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.003810
二分格局基础上民办教育税收制度之完善 [48－53]
申素平 贾 楠
2018年05期 [摘要]浏览(50)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.004806
中国大学生高阶思维能力测试蓝图的构建 [54－62]
杨 翊 赵婷婷
2018年05期 [摘要]浏览(49)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.005409
中国大学拔尖人才培养项目内部冲突实证研究 [63－74]
阎 琨
2018年05期 [摘要]浏览(69)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.006312
现代化与专业化：大数据时代教育评价的新技术推进逻辑 [75－80]
朱成晨 闫广芬
2018年05期 [摘要]浏览(67)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.007506
教育思想与理论
Academic Profession：学术史梳理和语义分析 [12－20]
陈 伟
2018年05期 [摘要]浏览(58)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.001209
论当代德国政治教育理论的基本属性 [21－28]
傅安洲 阮一帆
2018年05期 [摘要]浏览(54)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.002108
迈向有质量的公平：中国教育公平政策变迁与转型逻辑 [29－37]
郑石明 邬智
2018年05期 [摘要]浏览(59)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.002909
OA栏目
加强理论供给 深化学科改革 [1－3]
谢维和
2018年05期 [摘要]浏览(61)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.000103
回到教育的本体 ——顾明远先生对于教育本质和教育价值的论述 [4－11]
石中英
2018年05期 [摘要]浏览(110)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.000408