[1]严蔚刚.我国高校教授委员会的治理关系类型分析
——基于教育部核准的84所高校章程之规定[J].清华大学教育研究,2017,(02):82-89.
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我国高校教授委员会的治理关系类型分析
——基于教育部核准的84所高校章程之规定
清华大学教育研究[ISSN:1001-4519/CN:11-1610/G4]
- 卷:
- 期数:
- 2017年02期
- 页码:
- 82-89
- 栏目:
- 教育政策与管理
- 出版日期:
- 2017-03-20
文章信息/Info
- 摘要:
- 以教育部核准的84所高校章程之规定为研究内容，我国高校学院学术组织（教授委员会）在治理结构中的关系类型大致可分为四种：“受控型”（教授委员会对党政联席会负责）、“双重受控型”（教授委员会对党政联席会、校学术委员会负责）、“操控型”（教授委员会与党政联席会分工负责）和“半操控半受控型”（教授委员会与党政联席会分工负责、对校学术委员会负责）。学院学术组织在“教授治学”作用发挥方面仍有较大空间。建议进一步明确学院学术组织在学术事项方面的决策地位，试行“党政学联席会议制度”；学院学术组织“以块为主”运行，与学校学术委员会“分权而治”，进一步彰显“教授治学”。
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备注/Memo
- 备注/Memo:
- 央高校基本科研业务费专项资金资助东北师范大学青年团队项目“高校校院两级治理研究”（QT15013）；教育部人文社会科学研究项目“高校治理的清单模式研究”（15YJA880104）