中国大学3.0模式——传统、现代与前瞻-清华大学教育研究

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摘要:: 许多学者认为所有的现代大学都遵循西方大学的模式，亚洲的大学亦是基于欧洲学术模式和传统。然而，中国大学3.0模式或许是个例外。尽管自20世纪以来中国的大学受到各种西方模式的巨大影响，但它依旧展现出中国学术的传统特征。本文从历史文化视角出发来构建中国大学3.0的概念，考察了其核心价值和特征，并探究它在全球化时代可能做出的贡献。首先，本文划分了中国历史上高等教育发展的三个阶段，并对其制度发展和特点进行了讨论。其次，本文重点探讨了中国大学3.0模式的四大核心价值和特征：院校自主、思想自由、知行合一的人文使命、以及和而不同的多元性。正是它们使中国大学获得世界一流的全球地位。同时，本文还进一步展示了中国大学与主导世界的英美模式的不同之处，以及其与欧洲大陆和日本大学模式的共同之处。最后，本文反思了中国大学3.0模式的政策蕴义、改革与实践的经验、以及在促进文明、民主和全球对话等方面的未来作用。