[1]王传毅 吴 笛 王兴咏.中国硕士、博士学位论文的学术贡献有多大?——基于2013年核心期刊论文参考文献的实证分析[J].清华大学教育研究,2015,(5):77-82.
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中国硕士、博士学位论文的学术贡献有多大?——基于2013年核心期刊论文参考文献的实证分析
清华大学教育研究[ISSN:1001-4519/CN:11-1610/G4]
- 卷:
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- 期数:
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2015年5
- 页码:
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77-82
- 栏目:
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教育改革与发展
- 出版日期:
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2015-09-20
文章信息/Info
- 作者:
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王传毅 吴 笛 王兴咏
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武汉大学 教育科学研究院
- 关键词:
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硕士、博士学位论文; 学术贡献; 论文被引
- 摘要:
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学术论文的被引情况是其学术贡献大小的标志之一。按照被引的不同类型,学术论文的学术贡献可分为直接贡献、间接贡献和总贡献。对2013年中文核心期刊近42万篇学术论文参考文献的分析显示:我国硕士、博士学位论文的学术贡献很低,直接贡献为1.59%,间接贡献为0.09%,总贡献为1.68%。其中博士学位论文的学术贡献约为硕士学位论文的两倍。
备注/Memo
- 备注/Memo:
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教育部学位与研究生教育发展研究中心委托项目“中国学位与研究生教育发展年度报告(2014)”
更新日期/Last Update:
2015-09-20