[教育历史与文化]栏目下的文章目录
民国时期大学生的社会阶层来源:基于量化历史数据的实证分析 [131－139]
张铭雨1 李中清2 梁 晨3
[摘要]浏览(438)次
教育的世俗化转向:洛克“白板说”的教育意蕴及当代审思 [140－148]
王 晖
[摘要]浏览(503)次
流变与回归 ——论中国高校与科研系统之离合 [110－121]
刘 超1?代 玉2
[摘要]浏览(1776)次
全面抗战时期回国侨生资助政策考察 [122－130]
于 潇1 田正平2
[摘要]浏览(1555)次
在激进与保守之间：论杜威在华的角色转换 [131－138]
刘 幸 施克灿
[摘要]浏览(1549)次
英属北美殖民地社会生活中的教育观念 [129－139]
张斌贤1李 昂2
[摘要]浏览(1489)次
蒋南翔体育教育思想与实践研究 [140－148]
茹亚伟 郭 振 毕金泽 刘 波
[摘要]浏览(1713)次
作为院士科学家的留德学人及其德国学术背景——以杨钟健、贝时璋、陈省身为中心 [117－129]
叶 隽
[摘要]浏览(4399)次
纠缠中发现历史——教育史中的文化转移与跨国互动 [130－138]
罗 炜 王 晨
[摘要]浏览(4186)次
试论早期清华教育的特征 [139－148]
张玲霞
[摘要]浏览(4898)次
金斯利与美国综合中学模式的创立 [121－131]
杜光强1张斌贤2
[摘要]浏览(5354)次
高师改良与大学体制之争——以1920年“北高改并北大之议”为考察中心 [132－138]
周慧梅
[摘要]浏览(5254)次
从分科之学到科学之学 ——蔡元培学术观的转变与北京大学改革(1917-1923) [139－148]
邢 欢
[摘要]浏览(5277)次
战后美国公共教育改革中的“变”与“不变” [122－132]
陈露茜 苏艺晴 杨 燕
[摘要]浏览(4878)次
从“大众”到“大众化”：误解与破解——论新中国高等教育的内在张力及历史进路 [133－142]
刘 超 袁青青
[摘要]浏览(4738)次
古代朝鲜教育与中国教育的比较研究 [139－148]
俞启定
[摘要]浏览(37491)次
新中国成立70年来教育方针价值取向变迁研究 [47－54]
石连海1齐春梅2
[摘要]浏览(13530)次
创建“新教育”的战略与策略——共和国初期高等教育变革的历史进路 [55－63]
刘超
[摘要]浏览(8994)次
从“结构-制度”到“制度-生活”：新时期中国大学内部治理研究的视角转换 [64－72]
罗志敏1孙艳丽2郝艳丽1
[摘要]浏览(10234)次
公共生活与私人生活：加州大学伯克利分校评议会的演进逻辑 [73－83]
金岳祥12
[摘要]浏览(9003)次
叶企孙的杰出在于大师与贤哲品质兼具 [107－115]
储朝晖
[摘要]浏览(10460)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.010709
清华留美学人与中国现代教育学的滥觞：一项初步研究 [116－124]
谢喆平
[摘要]浏览(10486)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.05.011609
当代史学发展趋势及其对教育史研究的意义 [105－111]
周 采
[摘要]浏览(14003)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.03.010507
从昆西实验到库克实验 ——帕克教育思想与实践的转变 [112－119]
杨 帆 张斌贤
[摘要]浏览(10752)次
DOI:10.14138/j.1001-4519.2018.03.011208
民国时期清华招生制度沿革初探 [120－124]
张铭雨
[摘要]浏览(14975)次
DOI: 10．14138/j．1001－4519．2018．03．012005
中国乡村教育的意义嬗变与实践逻辑：基于“制度与生活” 互动的视角 [114－124]
姚荣
[摘要]浏览(10474)次
教育史有什么用? [108－116]
陈露茜
[摘要]浏览(3789)次
梁启超的教育改革行动及演变——以“侨易”经历为中心 [117－124]
周勇
[摘要]浏览(3659)次
教育与美国禁酒运动（1880-1920年） [102－109]
杜光强 张斌贤
[摘要]浏览(4054)次
基于人性需要与素质的成人研究 [110－118]
李怀新
[摘要]浏览(3765)次
社会秩序与政府职责 ——以北平市第二民众教育馆附设影院风波为中心 [119－124]
周慧梅
[摘要]浏览(3584)次
从输入到生产：教育中国家主义思想的起承转合 [91－99]
刘磊明
[摘要]浏览(4853)次
“新教育中国化”运动中的政府参与及教育治理逻辑 [100－108]
金 国
[摘要]浏览(7713)次
群星闪耀的时刻：哥伦比亚大学教师学院的创建 [104－110]
陈 瑶
[摘要]浏览(8365)次
我国高校考试招生照顾政策的历史逻辑（1949—1976） [111－115]
景安磊
[摘要]浏览(5073)次
清华大学与“高教六十条”——社会主义高教发展的清华经验与“中国道路” [116－124]
刘 超
[摘要]浏览(9597)次
教育为国家建设服务———1950年高教界关于“理论与实际一致”的争论 [76－82]
杨悦
[摘要]浏览(21420)次
20世纪70年代以来的法国教育史研究———以法国教育史服务处、《教育史》杂志为核心的考察 [83－90]
孙益李曙光
[摘要]浏览(13195)次
美国建国初期国立大学的理念及其失败（1786-1796） [91－99]
王慧敏
[摘要]浏览(13756)次