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[1]马万华,温剑波.高校教师出国进修效益分析—— 基于首都高校教师的问卷调查[J].清华大学教育研究,2016,(01):78-86.
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高校教师出国进修效益分析—— 基于首都高校教师的问卷调查
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清华大学教育研究[ISSN:1001-4519/CN:11-1610/G4]

卷:
期数:
2016年01期
页码:
78-86
栏目:
教育改革与发展
出版日期:
2016-01-20

文章信息/Info

作者:
马万华1；温剑波2
1.北京大学 教育学院 2.中央财经大学 外语学院
关键词:
院校国际化; 首都高校教师; 出国进修; 效益分析
摘要:
教师出国进修是实现教师职业发展和大学国际化的重要手段，本文基于首都高校645位有出国进修经历的教师为案例，通过问卷调查分析教师的出国进修效益。从教师进修期间和回国后的表现两个纬度进行分析，研究发现教师出国进修可以实现一定程度的直接效益和间接效益，具体体现为教师认知、课程、科研和服务等四个方面的效益。本文从上述四个方面对出国进修教师的直接和间接效益进行分析。
更新日期/Last Update: 2016-01-20